سابعة أساسي : فرض تأليفي عدد 3 في التربية التكنولوجية
نسعى من خلال هذا الإختبار إلى تمكين التلاميذ من التدرّب على نمط التقييم المعتمد وتثبيت مكتسباتهم في مادة العربية، وذلك عبر أسئلة متنوعة تراعي الفروق الفردية وتغطي أهم محاور الثلاثي الثالث.
نتمنى لتلاميذنا التوفيق والنجاح، وكل الشكر لصاحبة هذا العمل
القيم.
النموذج الأوّل
){kind=link}